Поради батькам
Правила прийому до ЗДО та
адаптація дітей до дитячого садка
Правила прийому до ЗДО
Прийом дітей до дошкільного навчального закладу здійснюється керівником на підставі:
1. Заяви батьків або осіб, які їх замінюють, щодо влаштування дитини до дитячого закладу.
2. Медичної довідки дитини з проходженням всіх спеціалістів певної форми (до вступу в ЗДО).
3. Виписки із медичної карти, карти профілактичних щеплень.
З 01 січня 2017 року згідно санітарного регламенту зарахування дитини до дошкільного навчального закладу проводиться за наявності медичної картки ( форма 026/о) з подальшим проходженням медоглядів та занесенням результатів до неї.
4. Ксерокопії свідоцтва про народження дитини.
5. При наявності пільг – документів, що їх підтверджують.
Під час прийому дитини до дошкільного навчального закладу, керівник зобов’язаний ознайомити батьків або осіб, які їх замінюють із Статутом дошкільного закладу, іншими документами, що регламентують його діяльність.
Група в дитячому закладі одна різновікова.
За дитиною зберігається місце в дошкільному навчальному закладі державної та комунальної форм власності разі її хвороби, карантину, санаторного лікування, на час відпустки батьків або осіб, які їх замінюють, а також у літній оздоровчий період (75 днів).
Відрахування дитини з закладу дошкільної освіти державної та комунальної форми власності може здійснюватись:
1.За бажанням батьків або осіб, які їх замінюють.
2.На підставі медичного висновку про стан здоров'я дитини, що виключає можливість її подальшого перебування у закладі дошкільної освіти даного типу.
3.У разі несплати батьками або особами, які їх замінюють плати за харчування дитини протягом двох місяців.
Адміністрація закладу дошкільної освіти зобов’язана повідомити батьків або осіб, які їх замінюють, про відрахування дитини не менш як за 10 календарних днів.
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ ДО ДИТЯЧОГО САДКА
Пригадаймо мудрі слова відомого французького письменника А. де Сент – Екзюпері: «Всі дорослі спочатку були дітьми, тільки мало хто з них про це пам’ятає». І повернімося до свого дитинства. Запитаймо самі себе: «Чи подобалося нам лишатися самим, без батьків?» «Так, подобалося! – відповість багато хто. – Але тоді, коли мені вже було 10 і більше років і дуже хотілося бути самостійним».
А коли дитині рік, два чи п’ять, коли ще немає досвіду життя, коли щохвилини потрібно бачити й відчувати маму? А мамі потрібно в гості, на день народження, у відрядження. Як тут бути? Однозначної відповіді не існує. Діти різні: одні легко перенесуть розлуку з батьками, в інших виникнуть нервові зриви, і їх наслідки дорослі можуть відчувати все своє життя.
Перше й найважливіше правило щодо цього може бути таким: «Не можна надовго розлучатися з дітьми до трьох років». Надто великим є емоційний зв’язок малюка і мами.
А проте розлука – це нормальний момент дорослішання дитини. Тільки потрібно все продумати: залишити дочку або сина в надійних, перевірених руках, розповівши про режим, звички, улюблені ігри дитини. Періодично телефонувати. І обов’язково прийти після розлуки до дитини з обіймами, поцілунками, ніжними словами й невеликими сувенірами. Коли дитина стане дошкільником, важливо пояснювати їй, чому мамі й татові потрібно піти, виїхати. Однак завжди при цьому слід пам’ятати про те, що є діти, які дуже бояться розлуки з близькими, почувають себе покинутими й нікому не потрібними. У такому разі рекомендується звести розлуку до мінімуму. І поступово готувати своє маля до наступних розлук: грати з ним у хованки, акцентувати увагу на подібних епізодах із казок, мультфільмів, із життя друзів, однолітків («Твоя подружка Наталя залишилася в бабусі, і їй там сподобалося. Поговори з нею про це, буть ласка»). Тоді Ваша дитина поступово почне розуміти, що батьки зникають тимчасово, але обов’язково повертаються.
Прийміть також ще одне, дуже важливе правило: будьте точними в часі. Якщо пообіцяли прийти по дитину після сну, значить, треба це виконати буть – що, у разі ж неможливості повернутися вчасно – зателефонувати, перепросити й повідомити, коли Ви прийдете. Іншими словами, важливо навчати дитину бути готовою до розлук із батьками – це серйозний момент формування здорової особистості. Навчитися ж розлучатися – це лише один із компонентів очікування нової зустрічі з рідними
Для того, щоб Ваша дитина швидко й легко звикла до нового способу життя, що його пропонує дитячий садок, відчувала себе у групі упевнено й комфортно, ми просимо Вас про співпрацю в період її адаптації до нових умов.
У дитячому садку дитині треба звикнути до:
— нових дорослих людей, які про неї піклуватимуться
— нової обстановки, приміщень, меблів, іграшок
— товариства своїх однолітків
— нового розпорядку дня.
Вашій дитині простіше звикати до цього поступово.
Тому ми просимо Вас уперше прийти з дитиною тоді, коли в групі не буде інших дітей, або буде їх мало, і вихователь зможе познайомитися з Вашим малюком, а він — вивчити нову для нього дорослу людину. Дитина відчуватиме себе упевнено, якщо Ви спочатку будете поряд із нею.
Перші дні бажано приводити дитину о 9.00, нагодувавши її сніданком, і забирати додому через 1,5 – 2 години на протязі адаптаційного періоду, поки дитина не звикне. Про це Вам розповість вихователь.
Якщо дитина досить легко адаптується до нового для неї укладу життя, Ви можете залишати дитину в дитячому садку для денного сну. Першого та другого тижня просимо забирати дитину одразу після обіду (приблизно о 12.30), потім – після денного сну.
Удома в адаптаційний період треба ставитися до малюка терпимо й уважно. Коли щось турбує Вас у зв'язку з дитячим садком, не обговорюйте це при дитині, але обов'язково поділіться всіма побоюваннями зі співробітниками нашого закладу.
Просимо Вас розповісти вихователеві про дитину якомога більше — усе, що Ви вважаєте особливо важливим.
Ми готові прислухатися до всіх Ваших побажань.
Освітні програми, що реалізуються в дошкільному навчальному закладі
1. Базовий компонент дошкільної освіти
2. Коментар до базового компонента дошкільної освіти
3.Програма розвитку дитини дошкільного віку "українське дошкілля" (2022)
Умови доступності закладу освіти для навчання осіб з особливими освітніми потребами
Садочок забезпечує освітній процес для дітей з особливими потребами, які можуть самостійно пересуватися.
При вході в заклад - пандус в наявності.
ПРОТИДІЯ БУЛІНГУ (ЦЬКУВАННЯ)
Міністерством освіти і науки України затверджено наказ від 28.12.2019 року № 1646 "Деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти".
Прооявами, які можуть бути підставами для підозри в наявності випадку булінгу:
-замкнутість, тривожність, страх, або навпаки, демонстрація відсутності страху, зухвала поведінка;
-будь-яка форма небажаної фізичної поведінки, зокрема ляпаси, стусани, штовхання , шмагання,завдавання ударів;
-словесні образи, погрози, приниження;
- умисне позбавлення їжі, одягу,коштів;
- будь- яка форма небажаної вербальної, невербальної чи фізичної поведінки сексуального характеру.
Суб єкти реагування у разі настання випадку булінгу:
-служба освітнього омбудсмена,
-служба у справах дітей;
-центри соціальних служб для сім ї, дітей та молоді;
-органи місцевого самоврядування;
-керівники та інші працівники закладів освіти;
-засновники закладів освіти;
-територіальні органи Національної поліції.
Дії педагогічних та інших працівників закладу у разі виявлення булінгу:
-вжити необхідних заходів для припинення небезпечного впливу;
-за потреби надати домедичну допомогу та викликати бригаду екстренної медичної допомоги;
-звернутись (за потреби) до органів Національної поліції;
-повідомити керівника закладу та принаймні одного з батьків малолітньої особи, яка стала стороною булінгу.
Подання заяв про випадки булінгу
У закладі освіти заяви про випадок булінгу або підозру щодо його вчинення приймає керівник закладу.
Керівник закладу у разі отримання заяви невідкладно у строк, що не перевищує однієї доби, повідомляє органи Національної поліції та принаймні одного з батьків про випадок чи підозру булінгу, за потреби викликає бригаду швидкої медичної допомоги, повідомляє службу у справах дітей з метою вирішення питання про соціальний захист мололітньої особи, повідомляє центр соціальних служб для сімї, дітей та молоді з метою визначення методів соціальної роботи, забезпечення психологічної підтримки, скликає засідання комісії з розгляду випадку булінгу не пізніше ніж упродовж трьох робочих днів з дня отримання заяви.
Склад комісії затверджується керівником закладу.
Заходи, спрямовані на запобігання та протидії булінгу в закладі освіти:
-організація належних заходів безпеки в закладі освіти (заборона відвідувати заклад стороннім особам);
-організація безпечного користування мережею Інтернет під час освітнього процесу;
-контроль за використанням засобів електронних комунікацій вихованцями закладу
-розвивати розуміння та сприйняття цінності прав та свобод людини, вміння відстоювати свої права та поважати права інших;
-виховання поваги до іншої людини, толерантності, доброчесності;
- здатності розвязувати конфлікти ненасильницьким щляхом;
-відповідального ставлення до прав та обовязків;
-створення в закладі освіти культури, щогрунтується на нетерпимості до будь-яких форм насильства.
Організація харчування в закладі дошкільної освіти
Згідно рішення виконавчого комітету Хорольської міської ради від 19.09.2023 №246 "Про внесення змін до рішення виконавчого комітету Хорольської міської ради Лубенського району Полтавської області від 20 грудня 2022 року № 318 "Про затвердження пільгових умов оплати харчування дітей у закладах дошкільної освіти Хорольської міської ради Лубенського району Полтавської області у 2023 році":
1. Плата за харчування дітей у ЗДО у сільській місцевості в розмірі не менше 40% від вартості харчування на день.
2. Звільняються від плати за харчування:
- діти-сироти, діти позбавлені батьківського піклування;
-діти з особливими освітніми потребами,які займаються у спеціальних та інклюзивних групах;
- діти з інвалідністю;
-діти із сімей, які отримують допомогу відповідно до Закону України "Про державну соціальну допомогу малозабезпеченим сім"ям" ;
- діти, батьки яких є учасниками бойових дій (згідно посвідчень) та учасниками АТО, дітей, зареєстрованих як внутрішньопереміщені особи;
- які мають статус дитини, яка постраждала внаслідок воєнних дій.
- дітей, один з батьків яких пропав безвісти,помер під час захисту України;
- дітей,батьки яких мобілізовані до ЗСУ(згідно довідки) та ін.
3. Розмір плати зменшується на 50% за харчування однієї дитини для батьків або осіб, які їх замінюють, у сім"ях в яких виховується троє і більше дітей.
Згідно рішення виконавчого комітету Хорольської міської ради від 16.05.2023№102 "Про вартість харчування дітей та розмір батьківської плати за харчування у закладах дошкільної освіти Хорольської міської ради Лубенського району Полтавської області з 01.06.2023 року":
1. Вартість харчування однієї дитини за 1 день у ЗДО від 4 до 6(7) років - 36 гривень 00 копійок.
2. Розмір плати для батьків або осіб, які їх замінюють за харчування однієї дитини за 1 день у сільській місцевості - 14 гривень 40 копійки для дітей від 4 до 6(7) років
Матеріально-технічне забезпечення закладу
ЗДО "Дзвіночок" знаходиться в пристосованому приміщенні Трубайцівської ЗОШ І-ІІ ступенів з 2015 року. Дошкільний заклад знаходиться на першому поверсі будівлі. Загальна площа приміщення дитячого закладу - 150 м.кв. Садочок розрахований на 15 дітей. Стан будівлі задовільний. Віконні рами - металопластикові. На вході в наявності пандус. Є ігровий майданчик.
Внутрішні приміщення мають привабливий естетичний вигляд. При вході розміщено державну символіку, стенди з інформацією про навчальний заклад, інформацією для батьків. Ігрова кімната та спальня облаштовані сучасними новими меблями в обсязі, який дає можливість проводити навчально-виховний процес на належному рівні. Приміщення прикрашені живими квітами .
Заклад розташований на достатній відстані від дороги.До входу в садочок ведуть асфальтовані доріжки. Територія дитячого майданчика огороджена. У наявності є літній павільйон.
У навчальному закладі є ноутбук,принтер, телевізор та DVD-програвач.